MICHAEL DAU

Groove Gärtner und Trommel Trainer

Mit Jahrgang 1978 ist Michael ein Kind des erdigen JazzFunk, der fest in seiner Trommler Seele verankert ist und sein Herz in einem beständigen Shuffle schlagen läßt.
Der gebürtige Nordfriese ist in Niebüll, Schleswig-Holstein, aufgewachsen und begann mit 10 Jahren sein Trommler Leben. Daraufhin folgten schnell die ersten Erfahrungen in der Schul-BigBand, aber vor allem auch in mehreren Jugendbands und dem Zusammenspiel mit älteren Musikern aus der Region.

Schlagzeug Unterricht bekam er anfangs und sehr prägend bei Helge Jannsen in Niebüll, und später bei Michael Fecker in Flensburg (u.a. als Studienvorbereitung). Durch die Teilnahme an Workshops in Afrikanischer und Brasilianischer Musik und vor allem einen Aufenthalt in 1999 in Conakry, Guinea, mit Unterricht für westafrikanische Rhythmen auf Djembe und Basstrommeln bei Ibro Konate, hat Michael auch früh den Einstieg in andere Rhythmen & Trommelkulturen gefunden.

Mit einem kurzen, einjährigen Umweg über die Stadt Köln zog es ihn dann von 2001-2005 zum Schlagzeug Studium nach Arnheim, Niederlande, um dort bei René Creemers und Joop van Erven einen fundierten Einstieg in die Welt des Jazz Drumming zu erhalten, aber auch bei Andre Groen als Nebenfach Percussion zu studieren. Während dieser Zeit spielte er vor allem viel live als Percussionist mit der Gruppe „Honeymunch“, unterrichtete aber auch schon an der Rhythm&Groove Factory in Kleve. Nach der Ausbildung zum Diplom-Musikpädagogen ging Michael dann in 2005 nach Berlin und lebt und arbeitet dort seitdem als professioneller Musiker und Schlagzeuglehrer.

Dabei konnte er z.B. immer wieder in begleitender Rolle mit so großartigen Gitarristen wie Ben Barritt, Rüdiger Krause oder auch Ron Spielman live und im Studio zusammenarbeiten, sowie eher im Pop Kontext Shows für Künstler wie z.B. Ivy Quainoo, oder auch den australischen Wahlberliner Jackson Dyer spielen.

Durch seine nunmehr über 20jährige Erfahrung als Lehrer, legt Michael vor allem Wert auf eine Gestaltung seines Unterrichts mit vielen praktischen Musikbeispielen und abgestimmt auf die individuellen Interessen der jeweiligen Schüler, unter Berücksichtigung eines allgemeinen Curriculums für das Erlernen der grundlegenden musikalischen Anforderungen beim Schlagzeugspielen zum Beispiel in einer Band, als Vorbereitung zum Studium, oder auch einfach alleine als Hobby.